Grosswangen übernimmt die Führung der Spielgruppe

Die Spielgruppe wurde im Jahr 1986 von der Frauengemeinschaft Grosswangen gegründet.

Als selbständige Untergruppe führten ein paar motivierte Frauen die Spielgruppe im Haus durch und erweiterten das Angebot im Jahr 2003 durch die Waldspielgruppe.

Die Spielgruppe ist ein freiwilliges Angebot im Vorschulalter und wird neu ab dem Schuljahr 2023/24 von der Gemeinde organisiert.

Die Gemeinde Grosswangen übernimmt die Spielgruppe von der Frauengemeinschaft und führt sie nach dem angepassten Konzept weiter.

Die strategische Leitung nimmt der Gemeinderat, vertreten durch die Ressortleitung Bildung, wahr.

Der Gemeinderat setzt für die Organisation und Führung der Spielgruppe eine Leitung ein, welche dem Ressort Bildung unterstellt ist.

Die Leiterin der Spielgruppe ist für die operative Leitung der Spielgruppe, die Organisation, die Administration und das Personal zuständig.

Die Mitarbeitenden der Gemeindeverwaltung sowie das Finanzamt unterstützen die Leitung der Spielgruppe im administrativen Bereich.

Im Alter von drei Jahren können Kinder die Spielgruppe besuchen. Die Anforderungen sind sehr gering, da es ein Ablösen, Ausprobieren, Kontakteknüpfen und Integrieren sein soll.

Kinder ab vier Jahren können die Waldspielgruppe besuchen. Für die vierjährigen Kinder besteht die Möglichkeit, im ersten Semester die Spielgruppe zu besuchen und im zweiten Semester den freiwilligen Zweijahreskindergarten.

Seit 2016 ist die frühe Sprachförderung im Volksschulbildungsgesetz verankert.

Bisher stand es den Gemeinden offen, die frühe Sprachförderung anzubieten, nun gilt ab dem 1. August 2022 ein Angebotsobligatorium, welches bis zum 1. August 2024 umgesetzt werden muss.

Die Spielgruppe Grosswangen wendet die frühe Sprachförderung seit zwei Jahren an.

Das Obligatorium wird mit der Sprachstanderhebung, dem Konzept in früher Sprachförderung und dem Personal, ausgebildet in der frühen Sprachförderung, ab dem Schuljahr 2023/24 in der Spielgruppe eingeführt.

Für die Ermittlung des Sprachstandes der Kinder ist eine Erhebung erforderlich.

Ziel dieser Erhebung ist es zu eruieren, welche Kinder im Vorschulalter eine Sprachförderung benötigen.

In der Folge sollen möglichst alle Kinder eine Spielgruppe oder ein anderes Vorschulangebot besuchen.

Die frühe Sprachförderung wird alltagsintegriert in Spielsituationen, beim gemeinsamen Znüni et cetera umgesetzt und durch kurze explizite Sequenzen (unter anderem Geschichten erzählen, gemeinsames Singen) ergänzt.

Die frühe Sprachförderung findet in den regulären Spielgruppenstunden im Haus oder im Wald statt.

Die Spielgruppenleiterin unterstützt das Kind in der sprachlichen Entwicklung.

Die frühe Sprachförderung ist in einem separaten Konzept beschrieben.

Die Qualitätssicherung und Evaluation finden im Rahmen des Qualitätsmanagements der Gemeinde statt.

Die Spielgruppenleiterinnen verfügen über eine spezifische Weiterbildung im Bereich Sprachförderung.

Mit der Entscheidung, die Spielgruppe als eigene Dienstleistung zu führen, übernimmt die Gemeinde gleichzeitig die Mitverantwortung, die Qualität in der Spielgruppe sicherzustellen durch einerseits fachliche und finanzielle Unterstützung, andererseits indem Rechenschaft zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung eingefordert werden kann.

Die Gemeinde gestaltet die förderlichen Rahmenbedingungen für das gute Aufwachsen von kleinen Kindern in der Gemeinde.

Mit der frühen Sprachförderung für alle Kinder unterstützt die Gemeinde einen guten Einstieg in die Schulzeit, sie gewinnt an Standortattraktivität und zeichnet sich durch gute Angebote im Vorschulbereich aus.

Diese sind die Basis für einen guten Start in die Volksschule. Eine anregungsreiche Umgebung in Familien und Spielgruppen trägt massgeblich zum Auf- und Ausbau der Sprachentwicklung und der allgemeinen Entwicklung bei.

Eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Spielgruppenleiterinnen bewirkt, dass sich die Kleinkinder in den verschiedenen Erziehungswelten wohlfühlen und in ihrer sprachlichen Entfaltung unterstützt werden.

Die Gemeinde ist bestrebt, dieses wertvolle Angebot für die Kinder im Vorschulalter im Sinne einer 35-jährigen Erfahrung weiterzuführen.