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Pausenkiosk vermittelt Jugendlichen Verantwortung

Nau.ch Lokal
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Kloten,

An der Sekundarschule Nägelimoos betreibt das Schülerparlament jeden Freitag einen Kiosk. Die Jugendlichen lernen dabei Verantwortung, Planung und Teamarbeit.

Das Schulhaus Nägelimoos in Kloten.
Das Schulhaus Nägelimoos in Kloten. - Nau.ch / Miriam Danielsson

Wie die Stadt Kloten schreibt, herrscht jeden Freitag in der 10-Uhr-Pause reges Treiben vor dem Schülerkiosk der Sekundarschule Nägelimoos. Organisiert vom Schülerparlament, bietet der Kiosk nicht nur Snacks an. Die Jugendlichen sammeln dabei wertvolle Erfahrungen fürs Leben.

Was vor einiger Zeit als Idee im Schülerparlament begann, ist heute ein fester Bestandteil des Schulalltags geworden. Jeden Freitag öffnet der Schülerkiosk in der 10-Uhr-Pause seine Türen und erfreut sich grosser Beliebtheit. Für viele Schüler gehört der Besuch längst zum Wochenritual.

Hinter dem Angebot steckt jedoch weit mehr als der Verkauf von Snacks und Getränken. Der Kiosk wird vom Schülerparlament organisiert und geführt. Die Jugendlichen übernehmen Verantwortung, planen Abläufe, kümmern sich um Einkäufe, rechnen Einnahmen und Ausgaben ab und sorgen dafür, dass freitags immer alles bereitsteht.

Herausforderungen gehören dazu

Wie bei jedem Projekt verlief auch beim Schülerkiosk nicht immer alles reibungslos. Mal fehlten Produkte, mal mussten Lieferungen organisiert werden oder es stellte sich die Frage, wie die Arbeit fair verteilt werden kann. Immer wieder tauchten neue Herausforderungen auf, die nach Lösungen verlangten.

Bemerkenswert ist dabei, wie die Schüler mit diesen Situationen umgehen. Statt aufzugeben, suchen sie gemeinsam nach Wegen, Hindernisse zu überwinden. Sie diskutieren, planen, probieren aus und lernen aus ihren Erfahrungen. Genau dieser Prozess macht den eigentlichen Wert des Projekts aus.

Lernen fürs Leben

Der Schülerkiosk ist deshalb weit mehr als eine Verkaufsstelle. Er bietet den Jugendlichen die Möglichkeit, Kompetenzen zu erwerben, die weit über den Unterricht hinausgehen. Sie lernen Verantwortung zu übernehmen, zuverlässig zu arbeiten und gemeinsam Entscheidungen zu treffen. Gleichzeitig erfahren sie, dass erfolgreiche Projekte Einsatz, Ausdauer und Teamarbeit erfordern.

Auch der Umgang mit Fehlern gehört dazu. Nicht jede Idee funktioniert auf Anhieb. Doch gerade diese Erfahrungen helfen den Jugendlichen, selbstständig Lösungen zu entwickeln und an Herausforderungen zu wachsen.

Engagement, das sich auszahlt

Begleitet und unterstützt wird das Projekt von Samuel Schüssler, Klassenlehrperson einer 2. Klasse. Er steht dem Schülerparlament beratend zur Seite und schafft den Rahmen, damit die Jugendlichen möglichst eigenverantwortlich arbeiten können. Dabei ist es ihm wichtig, dass die Schüler ihre Ideen selbst einbringen und umsetzen.

Der Erfolg des Kiosks zeigt, wie viel Potenzial in den Jugendlichen steckt, wenn ihnen Verantwortung übertragen wird. Der wöchentliche Verkauf sorgt nicht nur für zufriedene Kunden, sondern auch für zahlreiche Lernerfahrungen.

Ebenfalls soll der Gewinn des Pausenkiosks wieder den Jugendlichen zugutekommen, in welcher Form wird im Schülerparlament noch beraten. So wird aus einem einfachen Pausenkiosk ein Projekt, das Gemeinschaft stärkt, Selbstvertrauen fördert und wertvolle Erfahrungen für die Zukunft vermittelt.

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