Nachhaltigkeit im Fokus: Jugendliche designen Umweltplakate
Die Oberstufe Vechigen befasste sich in der Projektwoche mit Nachhaltigkeit. Die kreativen Plakate sind nun im Dorfzentrum Boll und beim Bahnhof zu sehen.
Wie die Gemeinde Vechigen mitteilt, setzten sich im Rahmen der diesjährigen Projektwoche die Schülerinnen und Schüler der 7. bis 9. Klassen der Oberstufenschule intensiv mit dem Thema «Positive Action» auseinander.
Dabei konnten sie aus verschiedenen Angeboten wählen: Eine Gruppe sammelte Velos für Velafrica, andere bauten Sitzgelegenheiten für den Pausenplatz oder beschäftigten sich mit dem Upcycling von Kleidern. Weitere Schülerinnen und Schüler lernten verschiedene Institutionen kennen und eine Gruppe setzte sich intensiv mit dem Thema Nachhaltigkeit auseinander.
Diese Gruppe wurde von einem professionellen Grafiker aus Bern unterstützt, der ihnen die Grundlagen der Plakatgestaltung näherbrachte. Sie lernten, wie Botschaften durch Farben, Bilder, Schriftarten und eine klare Gestaltung wirkungsvoll vermittelt werden können. Dabei erhielten sie Einblicke in den kreativen Prozess von der ersten Idee bis zum fertigen Plakat.
Plakate regen zum Nachdenken an
Anschliessend entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Projekte zu verschiedenen Aspekten der Nachhaltigkeit. Themen wie Umweltschutz, Ressourcenschonung, Konsumverhalten oder der verantwortungsvolle Umgang mit unserer Lebensgrundlage standen dabei im Mittelpunkt.
Die Jugendlichen planten, gestalteten und überarbeiteten ihre Plakate selbstständig und setzten ihre Ideen mit viel Kreativität und Engagement um. Die entstandenen Arbeiten zeigen eindrücklich, wie junge Menschen aktuelle Herausforderungen wahrnehmen und welche Gedanken sie sich über die Zukunft machen.
Eine Auswahl der Plakate wird nun in der Gemeinde, im Dorfzentrum Boll sowie beim RBS-Bahnhof ausgestellt und lädt die Bevölkerung ein, sich mit den dargestellten Themen auseinanderzusetzen. Die Ausstellung macht sichtbar, wie kreativ, reflektiert und verantwortungsbewusst sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Nachhaltigkeit beschäftigt haben.
