Schulklassen gestalten Kunstwerke am Kulturmärz
Im März erkunden rund 50 Schulklassen in Uster und Wetzikon kreative Zwischenräume. Die Ergebnisse sind ab 21. März 2026 im Zeughausareal ausgestellt.
Wie die Stadt Uster mitteilt, verwandeln sich im März das Zeughausareal in Uster und die Nagelfabrik in Wetzikon während jeweils einer Woche in Kunstwerkstätten. Begleitet von Künstlern beschäftigen sich rund 50 Schulklassen am Kulturmärz mit dem Thema «Zwischen Raum».
Die Schüler erkunden Zwischenräume in Bewegung, Klang, Sprache und Material. Sie begeben sich auf eine Mondmission, bauen eine Siedlung im Modellformat, erschaffen Bühnenbilder, experimentieren mit Bewegung, Klang, Wort und Licht, mit Schatten und magischen Phänomenen.
Ausstellung der Kunstwerke im Zeughausareal
Das Ergebnis dieser zwei kreativen Wochen wird im Ausstellungsraum K2 auf dem Zeughausareal zu sehen sein: Eine vielseitige Ausstellungslandschaft mit Werken aus den Workshops und den Schulen sowie ein Dokumentarfilm, der die Stimmung während der Woche festhält.
An interaktiven Stationen können die Besucher selbst kreativ werden. Die Ausstellung ist an folgenden Tagen geöffnet: Samstag, 21. März 2026, von 16 bis 19 Uhr, Sonntag, 22. März 2026, von 14 bis 17 Uhr, Mittwoch, 25. März 2026, von 13.30 bis 18 Uhr.
Vernissage mit Spezial-Eröffnungsakt
Die öffentliche und kostenlose Vernissage findet am 21. März 2026 um 16 Uhr statt. Den Eröffnungsakt entwickelt eine Gruppe Schüler mit professioneller Unterstützung des Central Uster Teams.
Die Ausstellung eröffnen sie gemeinsam mit der Ustermer Stadtpräsidentin Barbara Thalmann und dem Wetziker Stadtpräsidenten Pascal Bassu – begleitet vom Ensemble Groovin’ High.
Gemeinsames Projekt von Uster und Wetzikon
Eine zentrale Aufgabe der Kulturförderung ist es, Kunst und Kultur für alle zugänglich zu machen. Seit fünf Jahren findet die Kunstvermittlung für Schulen in Uster im Rahmen des Kulturmärz statt.
2025 wurde der Kulturmärz erstmals gemeinsam mit der Stadt Wetzikon durchgeführt. Die Zusammenarbeit ermöglicht es beiden Städten, Ressourcen und Know-how zu bündeln und durch Kooperation das professionelle Kulturangebot für Kinder und Jugendliche zu erweitern.
Gleichzeitig stärkt die Kooperation die Vernetzung von Kulturakteuren in der Region und eröffnet langfristig weitere Möglichkeiten für gemeinsame Projekte.
