Zu Blockchain: DCC suchen Lösung gegen Dokumenten-Fälschung

Gefälschte Lebensläufe und Zeugnisse sind ein weltweit ein wachsendes Problem. Sie sind mit digitalen Technologien leicht zu manipulieren. Zudem hat sich die Art der Ausstellung und Verwaltung akademischer Leistungsnachweise in den letzten Jahrzehnten kaum verändert.

Zwölf international führende Universitäten haben sich daher 2018 zu einem Digital Credentials Consortium (DCC) zusammengeschlossen. Sie wollen einen neuen Standard entwickeln, der einen sicheren und zuverlässigen Austausch sowie die Verifizierung akademischer Leistungsnachweise ermöglicht.

Ziel ist es, gemeinsam eine globale Infrastruktur für digitale akademische Leistungsnachweise aufzubauen, die auf der Technologie der Blockchain basiert. Ein neues Whitepaper beschreibt die zentralen Anforderungen und benötigten Funktionalitäten für den Aufbau einer sicheren, verteilten und gemeinsam nutzbaren Infrastruktur. Ausserdem skizzieren die Autoren darin grob die System-Architektur, die in der jetzt folgenden Prototyp-Phase verfeinert wird.

Wichtiger Antrieb für das Gemeinschaftsprojekt ist das Interesse der Universitäten: Sie wollen digitale Technologien so einsetzen, dass sie sich stärker an den Bedürfnissen der Lernenden orientieren. Mithilfe digitaler Leistungsnachweise erhalten Lernende ihr Leben lang Zugriff auf all ihre Abschlüsse. Dazu können Zeugnisse, aber auch Bestätigungen für Praktika oder für die Teilnahme an Bootcamps zählen. All diese Nachweise können sehr einfach mit Arbeitgebern und anderen Institutionen geteilt werden.

Prof. Christoph Meinel, HPI-Direktor und Leiter des Fachgebiets Internet-Systeme und Technologien findet, dass Abschlüsse auf Papier nicht mehr zeitgemäss sind. Sie sollen digital und automatisiert zu validieren sein.

Gemeinsam mit der ihrer Expertise arbeiten sie daran, «sinnvolle, technologisch gestützte Lösungen zu entwickeln». Dabei suchen sie auch Lösungen im Bereich Blockchain.